本站訊（學(xué)生通訊員鄭芷矜）在第12個國家憲法日到來之際，為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，推動憲法深入人心，宜春學(xué)院政法學(xué)院以“弘揚(yáng)憲法精神，筑牢法治根基”為主題精心組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的憲法宣傳周系列活動，通過憲法晨讀、憲法宣誓、知識搶答、主題辯論、憲法宣傳等活動，引導(dǎo)全院學(xué)生尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、踐行憲法，讓法治信仰在青年心中落地生根。 晨讀憲法原文，宣誓法治初心 12月2日上午，學(xué)院“誦讀憲法原文，弘揚(yáng)法治精神”主題晨讀活動在新模擬法庭開展，全院新生班級全員參與。活動現(xiàn)場，法學(xué)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)讀人引領(lǐng)全體新生逐章誦讀憲法總綱、公民基本權(quán)利與義務(wù)等核心章節(jié)，引導(dǎo)新生精準(zhǔn)把握憲法要義；隨后，2名法學(xué)新生代表結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)規(guī)劃分享心得，闡釋憲法對法治人才成長的指引價值。另外，各班以班級為單位面向憲法進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓，以規(guī)范儀式強(qiáng)化了學(xué)生對憲法的尊崇意識與專業(yè)使命擔(dān)當(dāng)。
搶答憲法知識，深化法治認(rèn)知 12月3日，學(xué)院舉辦“憲知達(dá)人”憲法知識搶答賽，各班組建參賽隊(duì)伍同臺競技。競賽題目由憲法學(xué)專業(yè)教師精心設(shè)計(jì)，緊扣憲法根本大法屬性，涵蓋單選、判斷及公民基本權(quán)利義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)職權(quán)等核心條款的案例分析題，全程搶答模式搭配“自主選擇、答錯扣分、答對加分”的風(fēng)險(xiǎn)題，點(diǎn)燃比拼熱情。選手們精準(zhǔn)闡釋條文、靈活運(yùn)用法理，在角逐中深化對憲法精神的理解，以賽促學(xué)有效提升了學(xué)生的憲法知識儲備與應(yīng)用能力。
線上線下傳憲，校園遍染憲風(fēng) 12月4日國家憲法日當(dāng)天，學(xué)院學(xué)生會聯(lián)合法律援助工作站開展憲法進(jìn)校園宣傳活動。線下通過咨詢臺答疑、發(fā)放資料、海報(bào)展示等形式，解讀憲法根本地位與核心條款；線上呼吁師生通過社交平臺轉(zhuǎn)發(fā)宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大法治理念傳播范圍。活動將憲法精神融入校園生活，顯著增強(qiáng)了師生主動學(xué)法意識與依法維權(quán)能力。
思辨憲法內(nèi)涵，激揚(yáng)學(xué)法熱情 同日晚，學(xué)院學(xué)生會學(xué)創(chuàng)部聯(lián)合思鳴辯論協(xié)會舉辦憲法主題辯論賽，活動以思辨為橋梁，圍繞憲法本質(zhì)內(nèi)涵、核心價值等議題展開深度思辨，引導(dǎo)師生思考憲法的時代意義。比賽設(shè)置觀眾互動環(huán)節(jié)，臺上臺下雙向交流深化認(rèn)知，打破傳統(tǒng)普法模式，進(jìn)一步提升了青年學(xué)子的法治思辨能力與憲法素養(yǎng)。
此次憲法宣傳周系列活動的開展，有效推動憲法精神在校園落地生根。作為法治人才培養(yǎng)主陣地，學(xué)院肩負(fù)著育人和普法雙重使命。未來，學(xué)院將持續(xù)深化憲法教育，推動法治理念融入師生日常，為培育新時代法治青年、構(gòu)建法治校園生態(tài)注入持久動力。 圖文一審：彭 東 圖文二審：彭農(nóng)樂 圖文三審：江海華
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